No âmbito do Eixo 2 – Combate à pobreza e à exclusão social das crianças e dos jovens, promotor de uma efetiva garantia para a infância, especificamente na atividade 9, o Projeto “Pré-escol@r 5G: capacitar diferentes áreas do desenvolvimento” está a decorrer semanalmente, em todas as freguesias do concelho, levando às crianças do pré-escolar o ensino do inglês. As atividades são realizadas semanalmente, com a duração de uma hora em cada freguesia ao longo do ano letivo 2025/2026.

Esta atividade tem como objetivo estimular a aprendizagem da língua inglesa, através do tema “Somos diferentes mas somos iguais” fazendo comparações entre a cultura e tradições de Portugal com as de países de língua inglesa como o Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Austrália, Nova Zelândia, Índia e África do Sul. Pretende-se entrelaçar com os temas base de vocabulário aprendizagens sobre algumas tradições e culturas desses países com o intuito de expor o conceito de “lá por ser diferente não quer dizer que seja mau” também como dar uma visão às crianças do quão vasto e interessante o mundo é.

Estas aprendizagens serão proporcionadas através de jogos, músicas, histórias e brincadeiras. Pretende desenvolver as habilidades cognitivas e linguísticas das crianças, ampliando o seu vocabulário e aprimorando a compreensão auditiva do inglês.

Visa promover o desenvolvimento motor e socioemocional, através de atividades físicas, gestuais e colaborativas. A proposta integra o inglês a outras áreas do conhecimento, como matemática, ciências, artes e música, fortalecendo a interdisciplinaridade.

Pretende-se ainda envolver as famílias no processo educativo, propondo atividades que possam ser realizadas também em casa, fortalecendo o vínculo entre escola e família.

O projeto CLDS 5G é financiado no âmbito do Portugal 2030 – programa PESSOAS 2030, pelo Fundo Social Europeu +(FSE+) e pela União Europeia “Os Fundos Europeus Mais Próximos de Si”.