A Estremadura espanhola regista, esta quarta-feira, dia 5 de maio, mais 73 casos de Covid-19 e dois óbitos.
Desde o início da pandemia, na região, morreram, vítimas do novo coronavírus, 1.758 pessoas.
Foram dados como recuperados da Covid-19, nas últimas 24 horas, 102 doentes, num total de 72.607 recuperações.
Nos hospitais da região encontram-se agora internadas 51 pessoas, dez em Unidades de Cuidados Intensivos.
O concelho de Elvas não regista esta quarta-feira, dia 5, novos casos de infeção por Covid-19, mantendo dois casos ativos.
Elvas conta com 1369 casos confirmados desde o início da pandemia, dos quais 1339 já recuperaram, e 28 pessoas morreram devido à infeção pelo novo coronavírus.
O Agrupamento de Escolas de Campo Maior apresentou o seu novo logotipo à Comunidade Escolar.
Este insere-se na estratégia de renovação da imagem do Agrupamento, que se pretende traduzir numa maior ligação à região e à comunidade educativa, preconizada pela atual Direção.
O logotipo aposta em formas geométricas simples e em elementos representativos da vila. Está presente o delta, que simboliza os três níveis de ensino (pré-escolar, básico e secundário), assim como grafismos que pretendem ilustrar o mundo, o café, o castelo de Campo Maior e as flores características das Festas do Povo.
Em relação a cores, optou-se pelo azul e amarelo, típicos do calor e da paisagem alentejana.
Nas últimas 24 horas, Portugal registou 387 novos casos de infeção. De ontem para hoje há dois óbitos a registar e 513 pessoas recuperam da doença.
Esta quarta-feira, dia 5, 297 doentes estão internados (+1), 83 em unidades de cuidados intensivos (-4).
Desde o início da pandemia, Portugal já registou 16.983 mortes, 838.102 casos de infeção e 798.414 doentes recuperados, de acordo com os números divulgados hoje no boletim epidemiológico da Direção-Geral da Saúde (DGS).
O Alentejo regista esta quarta-feira, 5 de maio, 12 novos casos de Covid-19, segundo a Direção-Geral da Saúde.
Nas últimas 24 horas, não foram reportadas mais vítimas mortais associadas à doença, na região.
Desde a chegada da Covid-19 ao Alentejo, foram reportados 29.813 casos de infeção e registados 971 óbitos.
As birras são comuns nas crianças, com as quais os pais têm de lidar, quase que diariamente. O psicólogo clínico, normalmente, desenvolve estratégias para ajudar os pais a lidar com estas situações.
No programa “Elvas + Solidária” desta semana, Joana Batata, psicóloga clínica na APARSIN explica que, as birras ocorrem quando a criança sente que perde o controlo da situação. Nas birras que ocorrem de manhã, com a escolha da roupa, uma das estratégias que pode ser utilizada “é oferecer escolhas à criança, por exemplo na escolha da roupa, que fomenta a autonomia e responsabilidade sobre a decisão”.
Outra das estratégias indicadas por Joana Batata é “fazer com que a criança perceba que existem comportamentos corretos e incorretos, ou seja, fazer uma psico educação, para que a criança reflita acerca dos mesmos”. Assim, os pais podem recorrer a smiles e através dos mesmos, “pedir à criança que identifique reação dos pais, perante a sua birra, através de um smile, pode-se colocar apenas os olhos, e pedir à criança para colocar a boca consoante a reação que provocou nos pais, se felicidade ou tristeza”. Esta situação fará com que a criança perceba que “as suas atitudes despertam sentimentos nos pais”.
Utilizar frases simples, sem grande argumentação e dar reforços positivos em vez de construir frases na negativa é outra das estratégias da psicóloga Clínica da APARSIN. Joana Natata exemplifica que, por exemplo, no supermercado, em vez de dizer: “não corras, deve dizer-se: olha, aqui temos que andar devagar, para que a criança perceba qual o comportamento mais adequado em determinado local”.
As estratégias para lidar com birras nas crianças é o tema em destaque esta semana no programa “Elvas + Solidária”, que pode ouvir, na emissão ao meio-dia e meia e às 16.30 horas.
O concelho de Campo Maior não regista esta quarta-feira, dia 4, novos casos de infeção por Covid-19, pelo que a situação epidemiológica se mantém.
Encontra-se ativo apenas um caso, ao dia de hoje, dos 642 confirmados desde o início da pandemia.
Com vista a assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa, o Instituto Português do Desporto e Juventude, a Secretaria Geral da Conferência de Ministros da Juventude e Desporto, o Conselho Nacional de Juventude, o Fórum da Juventude da CPLP e a Confederação Lusófona de Treinadores promovem a realização de um ciclo de três seminários digitais, que decorrerão ao longo do dia 5 de maio e nos quais serão debatidas matérias de interesse para a comunidade nos domínios da Juventude e do Desporto.
O primeiro seminário inicia-se às 10h30, sob o tema «Os jovens e a cooperação: como podemos cooperar com as comunidades de língua portuguesa» e permitirá que, ao longo de duas horas, representantes de duas ONGD («Sol sem Fronteiras» e «Sonha Faz e Acontece»), de uma associação de empreendedorismo social e voluntariado («Helpo») e de uma associação juvenil afro-portuguesa («Bué Fixe») possam partilhar experiências e criar espaços de debate e de cooperação com as comunidades de língua portuguesa, onde os/as jovens serão o foco principal, apresentando os seus contributos.
Às 15 horas terá início o seminário subordinado ao tema «A língua portuguesa como fator de aproximação entre os povos e de afirmação da CPLP no Mundo: uma perspetiva de juventude». Pretende-se que, ao longo de 1h30, decisores políticos e jovens reflitam sobre as organizações responsáveis pela condução das políticas de juventude na CPLP, as principais atividades desenvolvidas e as prioridades a estabelecer para a década, de forma a reforçar os laços entre a juventude dos países da CPLP e concretizar o compromisso das pessoas jovens para com a comunidade. Este Seminário contará com a presença do Presidente da Conferência de Ministros da Juventude e Desporto da CPLP, Vinício Pina, do Diretor de Cooperação da CPLP, Manuel Clarote Lapão, do Presidente do Conselho Nacional de Juventude do Brasil, Marcus Barão, da Secretária-Geral Adjunta da Conferência da Ministros da Juventude e Desporto da CPLP, Sónia Paixão, da Presidente do Fórum da Juventude da CPLP, Aissatu Forbs e da Diretora Regional de Lisboa e Vale do Tejo do Instituto Português do Desporto e Juventude, Eduarda Marques.A grelha especial do #EstudoEmCasa para assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa pode ser consultada aqui: Ensino Básico e Ensino Secundário (selecionar quarta-feira, dia 5). Como é habitual, todos os conteúdos ficam disponíveis em: https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/ ou na app #EstudoEmCasa. Os making of das gravações podem ser encontrados aqui: https://youtu.be/xNYDeFDW4vg, https://youtu.be/SYo1ma3V88I, https://youtu.be/DEAPsgCjScA.
A partir das 17h30 e até às 19h00 terá lugar o seminário «O Impacto da COVID-19 no Processo de Treino». Pretende-se que treinadores/as de língua portuguesa dos diversos países da CPLP possam comunicar e expressar o impacto que a COVID-19 teve nas suas vidas e na sua atividade, constituindo um momento de partilha, em torno de uma língua comum, de um problema global que a todos/as afeta, mas passível de ser contornado e minimizado de formas diferentes, de modo a trazer alguma normalidade à vida quotidiana e à prática desportiva. Esta ação é creditada, para efeitos de formação contínua de Treinadores, com 0,3 UC. Este seminário contará com a presença do Secretário de Estado da Juventude e do Desporto, João Paulo Rebelo, bem como treinadores/as de várias modalidades de quatro países da CPLP.
O Dia Mundial da Língua Portuguesa foi declarado em novembro de 2019, na 40.a sessão da Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), mediante proposta de todos os países lusófonos, apoiada por 24 Estados.
A 2ª edição do projeto “Nossa Língua Nosso Chão”, uma iniciativa da Direção Regional da Cultura do Alentejo, em parceria com a Chão Nosso e a Andante Associação Artística foi lançada no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Língua Portuguesa, proclamado pela UNESCO, que se celebra hoje, dia 5 maio.
A iniciativa tem como objetivo a celebração da língua portuguesa e das suas literaturas, bem como a sua promoção e difusão.
Ana Paula Amendoeira, diretora regional da Cultura explica que este projeto consiste, “em divulgar online e através das rádios locais do Alentejo, textos literários e poéticos”, para comemorar este dia. O cartaz é de uma designer alentejana, Suza Monteiro, e “esta segunda edição vem pôr em destaque a importância da nossa língua”.
Em destaque na edição deste ano está o barranquenho, língua da região do Alentejo, em Barancos. Ana Paula Amendoeira adianta ainda que o objetivo “é celebrar a nossa língua como património cultural”.
Segunda edição do projeto “Nossa língua – Nosso chão” que celebra o Dia Mundial da Língua Portuguesa.
O #EstudoEmCasa tem emissão especial, esta quarta-feira, dia 5 de maio, para assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa. Todos os 30 blocos pedagógicos temáticos do dia, do ensino básico e do ensino secundário, serão dedicados à data, proclamada pela UNESCO em 2019.
Sob o grande lema “Liberdade da Língua Portuguesa como identidade nacional e internacional, através da escrita, da música, da arte, da cultura, da ciência, do desporto, da economia, e de outras formas de expressão”, serão mais de sete horas de emissão do #EstudoEmCasa na RTP Memória, no caso do ensino básico, o mesmo acontecendo com os conteúdos do ensino secundário, disponíveis nas posições 8 da TDT e 444 das operadoras por cabo.
Com convidados especiais em estúdio, de diferentes áreas – músicos, apresentadores, militares, escritores, desportistas, académicos, etc. – serão ainda transmitidos diálogos e webinars com escolas do território nacional, com algumas das Escolas Portuguesas no Estrangeiro ou com escolas de países com forte presença de comunidades portuguesas.
Assim, personalidades como José Luís Peixoto, Isabel Alçada, Catarina Furtado, Dino d’Santiago, Emanuel Silva e Fernando Pimenta, Jorge Pina, entre outros, bem como escolas, alunos e professores de todo o mundo – Ponte de Lima, Rio Maior, Alpiarça, Timor, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Brasil, Angola, Moçambique, Suíça, Alemanha, Espanha ou Irlanda – associam-se ao Dia Mundial da Língua Portuguesa através do #EstudoEmCasa.
Deste modo, todos os blocos pedagógicos temáticos assinalam e celebram a Língua e a Cultura, da ciência à arte, passando pela história, economia, filosofia, línguas, oceanos e cidadãos. Destaque para a aula de Educação Física do 1.º ciclo (com transmissão na RTP 2 Memória às 10 horas), em que foi organizada uma coreografia feita em diferentes escolas do território nacional e da CPLP, bem como para a de Educação Artística dos 2.º e 3.º ciclos (com transmissão na RTP Memória às 12h30), em que os músicos Pedro Pereira e Ana Teresa Mateus compuseram uma música original para o #EstudoEmCasa.
Como é habitual, todos os conteúdos ficam disponíveis em:
https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/ ou na app #EstudoEmCasa.
