Comunicação é “ferramenta importante na parentalidade”

CristinaPestanaA comunicação desempenha um papel central na relação progenitores-filhos, particularmente no exercício da parentalidade.

“A comunicação divide-se em vários estilos: assertiva, passiva, agressiva ou manipuladora e é uma das ferramentas mais importantes no desempenho dos papéis de mãe, pai, filho ou filha”, de acordo com Cristina Pestana (na foto), psicóloga no Centro Humanitário de Elvas da Cruz Vermelha Portuguesa.

Quando no seio familiar surge uma criança, “todas as rotinas do casal são alteradas, pelo que a comunicação é ainda mais importante”. A psicóloga considera que “a comunicação assertiva é a mais adequada nestas situações, apesar de nem sempre se conseguir resolver conflitos com este tipo de comunicação”.

A comunicação e a parentalidade estão em destaque na rubrica desta semana Elvas Mais Solidária, com Cristina Pestana, psicóloga no Centro Humanitário de Elvas da Cruz Vermelha Portuguesa.

Campo Maior sem novos casos de Covid-19

Covid Campo maior 3 marçoDe acordo com as Autoridades de Saúde, nas últimas 24 horas não se registaram novos casos de Covid-19 no concelho de Campo Maior.

A maioria dos casos ativos está assintomática e em isolamento domiciliário.

Dos 638 casos confirmados, 621 já recuperaram, existindo hoje seis casos ativos no concelho. Desde o início da pandemia, 11 pessoas já perderam a vida.

Badajoz prepara reabertura de parque infantis

parque alcazabaO Ayuntamiento de Badajoz está a preparar a reabertura dos parques infantis da cidade.

Os funcionários municipais começaram já a efetuar todos os trâmites legais, como a medição dos espaços, para calcular a capacidade máxima permitida. Foram calculados 2,5 a 3 metros para cada criança para que seja possível cumprir o distanciamento social.  Além disso, não será permitida a presença de grupos de mais de seis pessoas e os pais não poderão permanecer no interior do parque.

De recordar que os parques infantis, em Badajoz, estão encerrados há mais de uma ano.

Falta de autonomia de crianças de 1º Ciclo dificulta ensino à distância

EnsinoDistanciaEscolaAcolhimentoCampoMaiorO Ministro da Educação tem vindo a defender que as aulas presenciais deverão ser retomadas, assim que possível, começando pelo 1.º ciclo e pré-escolar, uma vez que estas crianças não têm autonomia suficiente para tornar possível o ensino e a aprendizagem à distância.

João Borrega (na imagem), professor de primeiro ciclo no Agrupamento de Escolas de Campo Maior, garante que não é fácil, por exemplo, ensinar uma criança a ler e a escrever, neste sistema de aprendizagem, ainda que, tendo em conta a experiência do ano passado, o ensino à distância, desta feita, esteja a correr melhor.

“É lógico que (o ensino à distância) não é igual ao presencial, em especial até ao segundo ciclo. É completamente diferente. No entanto, com o investimento que tem sido feito, por parte de todos os docentes, direção e os pais e encarregados de educação, que estão em casa, de alguma forma, tem resultado e com a experiência do ano anterior, este ano foi muito mais fácil agilizar a situação e por tudo a funcionar”, garante João Borrega.

Comparativamente a alunos, já com outra idade, este professor lembra que crianças com seis e sete anos, por exemplo, não têm a mesma autonomia, o que dificulta, em muito, o trabalho.

Muitos estudantes, desde que teve início este sistema de ensino à distância, praticamente em todos os níveis de escolaridade, se têm queixado da quantidade de trabalhos que lhe são exigidos pelos professores.

Nesse sentido, João Borrega assegura ser importante que os professores pensem bem no tipo de trabalhos que pedem, diariamente, aos alunos, adiantando que, no Agrupamento de Campo Maior, a situação sempre esteve muito equilibrada.

O ensino à distância foi retomado a 8 de fevereiro, em todos os níveis, depois de uma interrupção letiva, forçada, de duas semanas. Esta paragem de 15 dias começou já a ser compensada nas tradicionais férias de Carnaval.

Próximo concurso do Euromilhões com ‘jackpot’ de 30 milhões de euros

euromilhoesRCM.pngO próximo concurso do Euromilhões prevê um ‘jackpot’ de 30 milhões de euros, já que nenhum apostador acertou na chave sorteada ontem.

O segundo prémio, no valor de 296 mil euros, vai ser entregue a dois jogadores no estrangeiro, enquanto o terceiro prémio, de 27 mil euros, vai contemplar cinco apostadores, um dos quais em Portugal.

Já o quarto prémio, de 1.440 euros, saiu a 30 jogadores, dois deles com aposta registada em território nacional.

A chave vencedora do concurso do Euromilhões, sorteada ontem, é composta pelos números 2, 19, 24, 26 e 49 e pelas estrelas 6 e 7.

Ponte de Sor regista quatro recuperações de Covid-19

Covid Ponte de Sor 2 marçoO concelho de Ponte de Sor registou ontem, terça-feira, dia 2, mais quatro caso de recuperação de Covid-19.

Desde o início da pandemia, Ponte de Sor tem 808 casos confirmados, sendo que seis estão ativos e 769 foram dados como recuperados. Já faleceram 33 pessoas no concelho.

Monforte com mais um doente Covid recuperado

MonforteCovid2MarcoMonforte não registou ontem, 2 de março, novos casos de infeção por Covid-19. Por outro lado, há registo de mais uma recuperação.

No concelho, há agora oito casos ativos, num total de 208 registados, desde o início da pandemia.

Da doença, em Monforte, já recuperaram 193 pessoas e morreram sete.

Município de Arraiolos apoia população vulnerável com transporte de bens essenciais

arraiolos entrega comida domicilioO Município de Arraiolos, em articulação com as juntas de freguesia do concelho, apoia a população mais vulnerável no transporte de bens essenciais, como a compra de medicamentos ou a aquisição de bens alimentares.

Sílvia Pinto, presidente da câmara de Arraiolos relembra que “desde o inicio da pandemia que instalámos este apoio, portanto, onde fazemos o transporte de bens alimentares, de bens na farmácia, para as pessoas que assim o requeiram. Temos tido um conjunto de parceiros, desde logo as juntas de freguesia e todos os estabelecimentos aderentes, só assim tem sido possível fazer este apoio que tem abrangido um vasto leque de pessoas”.

A autarca diante que “as pessoas ligam para os nossos parceiros, para as farmácias, mercearias, supermercados, e depois o estabelecimento liga-nos e nos fazemos esse transporte”.

A câmara municipal tem uma linha gratuita de apoio ao munícipe, 800 210 283 e um email, covid-19@cm-arraiolos.pt. Este apoio aplica-se a pessoas com deficiência, idosos, doentes ou outras pessoas temporariamente incapacitadas.

Elvas com mais dois casos Covid e três altas

ElvasCovid2MarcoElvas regista esta terça-feira, 2 de março, dois novos casos positivos de Covid-19 e três recuperações da doença.

Há agora 31 casos ativos em Elvas, num total de 1333 registados, desde o início da pandemia.

Da doença, no concelho, já recuperaram 1274 pessoas e morreram 28.

Governo lança programa com 100 bolsas de estudo para doutoramento

BolsaEstudo.jpgO Governo lançou o «Programa Ciência no Património Cultural”, uma parceria estratégica entre as áreas da cultura e da ciência, tecnologia e ensino superior, com o objetivo de incentivar projetos de doutoramento colaborativos por instituições académicas e culturais, com vista ao reforço do estudo de coleções e do património cultural.

Este programa, de âmbito plurianual, estabelece como principais metas globais a abertura de procedimentos concursais para 100 bolsas de doutoramento e a abertura de procedimentos concursais para 30 contratos a celebrar com investigadores doutorados. Prevê-se ainda a constituição e promoção de consórcio(s), entre a Direção-Geral do Património Cultural e laboratórios do Estado, unidades de I&D e instituições do ensino superior, com o objetivo de desenvolver e dinamizar projetos e iniciativas de cooperação científica e cultural.

Foi também aprovada a abertura de três concursos anuais para cada uma das iniciativas elencadas, com fecho até ao final do primeiro trimestre em 2021 e até 31 de janeiro de 2022 e 2023, a realizar e a executar pela FCT, I.P., no quadro do seu orçamento.

Este programa promove assim o emprego científico qualificado, as atividades de ensino e investigação na área da cultura, reforçando a qualificação das equipas dos museus, palácios, monumentos e sítios arqueológicos.